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Intervención educativa sobre cáncer de mama en mujeres

Intervención educativa sobre cáncer de mama en mujeres

El cáncer de mama es el crecimiento anormal, de células malignas en el tejido mamario, que puede ocasionar la muerte, de la persona afectada, si no se trata adecuadamente; se realizó una investigación de intervención educativa, tipo prospectiva, cuyo universo estuvo conformado, por 100 mujeres, la muestra, 40 de ellas, con edades entre 35-65 años, pertenecientes al consultorio del sector San Rafael, municipio Maracaibo, estado Zulia, en el período comprendido de enero-septiembre 2014. Se planteó como objetivo, evaluar la intervención educativa sobre el cáncer de mama.

Intervención educativa sobre cáncer de mama en mujeres

Sector San Rafael 2014.

Autores: Elviana Fernández Fernández (1), Mónica Cecilia Tapia Romero (2), Dra. Margarita Sánchez Queralta (3, Dra. Mayde Álvarez Echavarria (4), Dra. Susana González Pereira (5)

1 Estudiante del sexto año de Medicina Integral Comunitaria.

2 Estudiante del sexto año de Medicina Integral Comunitaria.

3 Especialista de Segundo Grado en Anestesiología y Reanimación.

4 Especialista de Primer Grado en Anestesiología y Reanimación.

5 Especialista de Primer Grado en Anestesiología y Reanimación.

RESUMEN

Las variables fueron analizadas, y revelaron, que al distribuir la muestra, por grupo de edades, predominó el de 55 a 65 años, así mismo, el conocimiento acerca de la prevención, métodos diagnósticos, y el autoexamen de mama, fue deficiente al inicio de la intervención, posterior a esta, se obtuvieron resultados favorables. Lo que permitió a los autores concluir que, un buen programa educativo, puede cambiar la esperanza de vida, ya que los conocimientos adquiridos, disminuyen factores de riesgo.

Palabras Clave: cáncer mama, intervención educativa.

INTRODUCCIÓN

Las estrategias para disminuir el cáncer de mama se han estudiado constantemente en el ámbito médico, y alrededor del mundo se han realizado estudios de intervención educativa en mujeres, con la finalidad de ampliar sus conocimientos acerca de la enfermedad, y favorecer actitudes de prevención y detección temprana.

En Cuba, se llevó a cabo un estudio de intervención educativa con el objetivo de incrementar los conocimientos sobre algunos factores de riesgo del cáncer y el autoexamen de mama, mediante un programa interactivo diseñado al respecto, aplicado a un grupo de mujeres de riesgo pertenecientes a dos Consultorios Médicos de la Familia, Comunidad Camalote, municipio Guáimaro, en el año 2008. El programa de intervención fue eficaz al lograr aumentar de forma significativa, el nivel de conocimientos, de todas las variables analizadas. ( 1)

De igual manera Cuba vuelve a protagonizar otro estudio de intervención educativa, con el objetivo de elevar el nivel de conocimiento sobre Cáncer de mama en mujeres mayores de 20 años, perteneciente al consultorio médico de la familia, número 32 del Policlínico Pedro Esperón Vargas del municipio Bauta, en el año 2010. Se aplicó un cuestionario sobre el Cáncer de Mama, actitudes y conocimientos; antes y después de la intervención. Se obtuvieron resultados favorables respecto al conocimiento de los factores de riesgo y clínica del cáncer de mama, sobre la práctica del auto examen y examen clínico de las mamas, además de su frecuencia, luego de la intervención. (2)

En Bahía-Brasil, durante el año 2013 se realizó un estudio de intervención educativa, en una Unidad de Salud de la Familia, con el fin de evaluar el conocimiento y la práctica de las mismas sobre el autoexamen de mamas (AEM). El 75,9% de las mujeres reportaron conocer el autoexamen de mamas y el 65,5% lo practica. Al aplicar la intervención educativa el conocimiento se incrementó a un 100%.(3)

Así mismo en Venezuela se realizó un estudio de intervención educativa, en Puerto La Cruz, Estado Anzoátegui, en el año 2006. El conocimiento acerca de los factores de riesgo para el cáncer de mama fue muy pobre, antes de la intervención, lo cual puede relacionarse al bajo nivel educacional de la población estudiada, pero al realizarse la intervención mejoró notablemente. (4)

En Zulia, municipio Maracaibo, se realizó un estudio de intervención educativa, incorporando técnicas participativas para modificar conocimientos sobre diagnostico precoz de cáncer de mamas en mujeres del consultorio médico popular Bolivita I en el sector la Chamarreta, en el año 2008, el 90.9% de la población no tenía información acerca del autoexamen de mamas antes de la intervención, el 80% respondió inadecuadamente acerca de la frecuencia con que las mujeres debe realizarse el autoexamen, lo que demuestra lo importante de realizar este tipo de acciones, para incentivar el cuidado personal de la propia salud, al aplicar la intervención educativa se logró aumentar el conocimiento de las pacientes.(5)

Nuevamente en el estado Zulia, municipio Cabimas, comunidad Monte Claro se realizó, un trabajo de intervención educativa sobre el cáncer de mama, en mujeres de 35 y 55 años; con esta se logró, modificar y elevar los conocimientos en gran parte de las mujeres estudiadas. (6)

Todos estos estudios precedentes al nuestro, nos revelan la importancia de la intervención educativa en las comunidades, y los buenos resultados que pueden obtenerse cuando se realizan trabajos de calidad, con responsabilidad y eficiencia.

El Cáncer, ha tenido un drástico aumento en los últimos años, alrededor del mundo, con un gran incremento, que necesita ser abordado con urgencia. Cerca de 14,1 millones de nuevos casos de cáncer y 8,2 millones de muertes relacionadas con el cáncer, ocurrieron en 2012, en comparación con los 12,7 y 7,6 millones de 2008, con base en las cifras calculadas actualmente, se pronostica un incremento