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Aproximación teórico-didáctico para el desarrollo humanista en la formación del profesional en Enfermería. Capítulo I. Contextualización de la problemática

Aproximación teórico-didáctica para el desarrollo humanista en la formación del profesional en Enfermería. Capítulo I. Contextualización de la problemática

RESUMEN

La presente investigación tuvo como objetivo principal generar una aproximación teórico didáctico para el desarrollo humanista en la formación del profesional de Enfermería. Donde a través de las diversas vivencias de los estudiantes de la Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Nacional (UNEFA), ubicada en la ciudad de Maracay edo. Aragua, se pudo interpretar toda la información suministrada por los informantes claves, que conllevó a plasmar sus experiencias en cuanto a las vivencias en el desarrollo de la carrera en el contexto comunidad-universidad.

Aproximación teórico-didáctico para el desarrollo humanista en la formación del profesional en Enfermería

Autora: Yajaira Alvarado

Tutora: Fátima Baptista

Tesis presentada como requisito parcial para optar al Grado de Doctor en Educación

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR. INSTITUTO PEDAGÓGICO “RAFAEL ALBERTO ESCOBAR LARA”. SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO.

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

«La Enfermería es un llamado superior, un llamado honorable… El honor radica en el amor por la perfección, la consistencia y en el trabajo duro para conseguirla…».

Nightingale

Maracay, Enero de 2013

APROBACIÓN DEL TUTOR

En mi carácter de Tutor del Proyecto de Tesis Doctoral presentado por la ciudadana Yajaira Alvarado, para optar al Grado de Doctor en Educación, considero que dicho trabajo reúne los requisitos y méritos suficientes para ser sometido a la presentación pública y evaluación por parte del jurado examinador que se designe.

En la ciudad de Maracay, a los quince días del mes de julio de 2012.

Dra. Baptista S., Fátima del R.

C.I. 12339312

DEDICATORIA

En primer lugar al todo poderoso. Por haberme permitido llegar hasta aquí. A la memoria de mi madre, Beatriz Varela, a quien le debo todo lo que soy; ya que sus esfuerzos, me enseñaron a perseverar y gracia a ello, hoy he alcanzado este triunfo. A mi esposo, Félix Lugo… compartimos alegría y sinsabores, pero en todo los momentos fuimos dos. A mis hijas Wendy y Wanda Lugo, queridas llegaron a representar un apoyo a mi existencia. A mi profesora Fátima Baptista, ya que su ayuda y apoyo incondicional me permitieron llegar a la meta. A mis compañeras de trabajo y de estudio quienes siempre me brindaron apoyo incondicional. A todas aquellas personas que de una u otra forma me han impulsado a este triunfo. Yajaira.

AGRADECIMIENTO

A dios todopoderoso, por protegerme y ayudarme a culminar esta meta.

A mi familia, por estar siempre dándome apoyo continuo.

A la profesora Fátima Baptista quien con su comprensión, ayuda, además de ese gran cúmulo de herramientas propias de un buen guía, tutor, se convirtió en esa amiga y luz que ilumino ese camino, gracia… que dios me la ilumine y me la bendiga siempre. Gracia por ser como es.

A todos mis profesores, quienes con su espíritu de enseñar, orientar hacia ese logro de un buen profesional egresado de esta gran casa de estudio, les agradezco el haber compartido conmigo parte de su conocimientos.

A la coordinación de este programa doctoral, especialmente a la secretaria Sta. Yassana y Karla, quienes siempre con su agradable personalidad me hicieron sentir como una amiga.

A mis compañeros de estudio y trabajo, por su apoyo incondicional.

A todos mis más sincera gracias.

Yajaira.

ÍNDICE GENERAL

LISTA DE CUADROS

LISTA DE GRÁFICOS

RESUMEN

INTRODUCCIÓN

CAPÍTULO I

CONTEXTUALIZACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA

Contexto Empírico

Propósito de la Investigación

Propósito General

Propósitos Específicos

Importancia de la Investigación

CAPÍTULO II

CONTEXTO TEÓRICO REFERENCIAL

Antecedentes de la Investigación

Fundamentos Teóricos de Soporte

Breve Reseña Histórica

Naturaleza del Cuidar

Personas Receptoras de Cuidados

Identidad profesional

Los Elementos Clave de la Práctica Profesional

Características del Profesional de Enfermería Eficaz

El cuidado más que cuidado

Gestión de cuidado

La Práctica de Enfermería Orientada al Cuidado

Responsabilidad Ética en el Cuidado de Enfermería

Modelo Didáctico Integrador para las Ciencias de la Salud

Diversos Modelos para Mejorar la Gestión del Cuidado

Aspectos Ontológicos y Epistemológicos en el Quehacer Profesional del Enfermero

Características del Profesional de Enfermería Eficaz

La Enfermería como Profesión

Ética en la Enfermería

Teoría del Cuidado de Janet Watson

Teoría Constructiva del Conocimiento de Jean Piaget

Teoría de Lev Vygotsky

Bases Legales

CAPÍTULO III

ABORDAJE EPISTEMOLÓGICO Y METODOLÓGICO

Diseño Metodológico

Paradigma de la Investigación

Enfoque de la Investigación