dicen que si se orienta a los estudiantes sobre problemas de adicciones.
18. ¿La institución ha promovido campañas o ha invitado gente especialista en el tema para ser desarrollado con los estudiantes?
1. Si, 2. Si, 3. Si, 4. Si, 5. Si, 6. No, 7. Si, 8. No, 9. Si, 10. Si, 11. No, 12. No, 13. No, 14. Si, 15. No, 16. Si, 17. No, 18. Probablemente, 19. No, 20. No
Resultado: La mitad de los docentes dicen que si han promovido campañas o invitados especialistas para desarrollar estos temas.
19. ¿Considera importante llevar a cabo cursos talleres etc., sobre la prevención de adicciones en los estudiantes?
1. Si, 2. Si, 3. Si, 4. Si, 5. Si, 6. No, 7. Si, 8. Si, 9. Si, 10. Si, 11. Si, 12. Si, 13. Si, 14. Si, 15. Si, 16. Si, 17. Si, 18. Si, 19. Si, 20. Si.
Resultado: La mayoría de los docentes consideran importante llevar a cabo cursos y talleres sobre la prevención de adicciones en los estudiantes.
20. ¿Qué competencias, (conocimientos, habilidades, actitudes y valores), deben desarrollar los estudiantes sobre la prevención de las adicciones?
1. Conferencias, Platicas, talleres, 2. Conocimiento, juntarse con gente bien, 3. Reconocer que es lo que afecta a su organismo, 4. Platicas y conferencias. Información, 5. Con actividades, 6. No contestó, 7. Interés del estudiante por superarse, 8. Todos, 9 No contestó, 10. Los conocimientos de proyección, 11. Comprensión, guardar respeto, 12. No sé, 13. No sé, 14. Conferencias, platicas, talleres, 15. No dejarse llevar, saber decir No, 16. No dejarse llevar, 17. Interés, 18. Comunicación, 19. No contestó, 20. No contestó.
Resultado: Más de la mitad de los docentes están de acuerdo en que los estudiantes deben tener conocimiento acerca de prevención de adicciones a través de conocimiento, pláticas, cursos y conferencias.
c) Técnica (Entrevista)
Resultado de la entrevista a padres de familia de los estudiantes de la Unidad Académica No. 17
Se aplicó una entrevista a algunos padres de familia (10) que sus hijos estudian en esta institución para conocer la atención y cuidado que brindan hacia sus hijos para prevenir el consumo de las drogas y las adicciones. Cabe mencionar que hubo algunos padres que se les llamo vía telefónica, debido a que no pudieron ser contactados personalmente.
Estas fueron las interrogantes:
¿Su hijo parece retraído, deprimido, cansado y descuidado en su aspecto personal?
Resultado: De diez padres entrevistados solo tres dijeron que algunas veces los notan con esas conductas.
¿Lo nota hostil y falto de cooperación?
Resultado: Pocos fueron los que contestaron que sí.
¿Se han deteriorado las relaciones de su hijo con otros miembros de la familia?
¿Ha dejado a sus antiguos amigos?
Resultado: Casi la mitad contestó que sí a la pregunta.
¿No le va bien en la escuela? ¿Ha empeorado las notas o la asistencia es irregular?
Resultado: Solo un padre dice que su hijo ha bajado su desempeño.
¿Ha perdido interés por los pasatiempos, los deportes u otras actividades?
Resultado: Solo dos padres de familia han observado que sus hijos han bajado su desempeño.
¿Han cambiado sus hábitos de comer o de dormir?
Resultado: Tres padres de familia contestaron afirmativamente a la pregunta.
¿Usa desodorantes o perfumes para tapar algún olor?
Resultado: Dos padres de familia afirman que si usan desodorantes para esconder un olor, dos más dicen que esto es normal.
¿Tiene actitudes agresivas ante sus preguntas y reclamos?
Resultado: Pocos contestaron que sus hijos les contestan cuando los regañan.
¿Tiene las pupilas dilatadas? ¿Tiene los ojos colorados?
Resultado: Solo un padre de familia dijo que sí.
¿Tiene conversaciones telefónicas o encuentros con desconocidos?
Resultado: Uno dijo que si, otro que no sabe, otro con su pareja, el resto que no.
¿En su casa faltan objetos de valor? ¿Tiene su hijo una necesidad creciente de dinero?
Resultado: La mayoría dijo que no, algunos que solo piden para sus útiles, otros para el teléfono y el resto desconocen totalmente.
¿Está más pálido de lo habitual? ¿Se ha dejado el pelo descuidado?
Resultado: Pocos dicen que no, sin embargo algunos dicen que si, otros que si se descuida mucho y que se pintan el pelo.
¿Encuentra usted cajitas de cerillos agujereadas en el centro del lomo del envase o cualquier otro artefacto (bolígrafos, llaves o tubitos) que servirían para fumar la colilla de un cigarrillo sin filtro hasta el final sin quemarse?
Resultado: La mayoría dijo que no, uno que solo fuma tabaco.
¿Tiene su hijo papel para liar cigarrillos (en cajita o sueltos)?
Resultado: La mayoría dijo que no uno dijo que sí.
¿Utiliza colirios?
Resultado: La mayoría dijo que no, sin embargo uno dijo que encuentra inyecciones raras y algunos que no saben.
¿Tiene manchas de cigarrillos en los dedos?
Resultado: Solo un padre dijo que sí, pero que son muy pocas.
¿Tiene mal olor, incluso en la vestimenta y en las sabanas?
Resultado: Un padre dijo que si, otros que desconocen y el resto que no.
¿Tiene elementos que permitan picar la droga como, por ejemplo, hojas de afeitar, tarjetas duras o cuchillos?