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Visión fenomenológica del poder en Enfermería

fenomenólogo intenta ver, las cosas, desde el punto de vista de otras personas, describiendo, comprendiendo e interpretando. El resultado, de un estudio fenomenológico es una narración que dibuja un modelo, una descripción de las “invariantes estructurales de un determinado tipo de experiencia”

Metódica del Fenómeno en Estudio:

El método fenomenológico, estudia los fenómenos tal como ocurren y de manera fiel como son percibidos por el hombre, permite el estudio de los hechos desde el marco de referencias interno del sujeto que las vive y la experimenta. Al analizar distintas aproximaciones al estudio de las practicas en la educación permanente, Apps (1991) presenta el método fenomenológico, siguiendo las aportaciones de Spiegelberg (1975), como el desarrollo de seis fases:

1) descripción del fenómeno,

2) búsqueda de múltiples perspectivas,

3) búsqueda de la esencia y la estructura,

4) constitución de la significación,

5) suspensión de enjuiciamiento, y

6) interpretación del fenómeno.

La primera fase, descripción del fenómeno supone partir de la experiencia concreta y describirla de la manera más libre y rica posible, sin entrar en clasificaciones o categorizaciones, pero trascendiendo lo meramente superficial. Aquí describí, el fenómeno observado sin emitir juicios de valores. En esta fase detallo los sucesos que reflejan el fenómeno de estudio

En la segunda fase, Búsqueda de perspectivas múltiples, Al reflexionar sobre los acontecimientos, situaciones o fenómenos, se pueden obtener distintas visiones: la del investigador, la de los participantes, la de agentes externos. Se trata de obtener toda la información posible desde diferentes perspectivas y fuentes, incluso cuando son contradictorias. En ella se obtendrán las diferentes visiones del fenómeno, desde las perspectivas de los informantes, que son enfermeras gerentes, además mi propia visión del fenómeno. Por medio de las entrevistas a profundidad se producirá una relación más cercana entre el Investigador y los Informantes.

A lo largo de la tercera fase, esencia y estructura, a partir de la reflexión, el investigador intenta captar las estructuras del hecho, actividad o fenómeno objeto de estudio, y las relaciones entre las estructuras y dentro de las mismas. Es el momento de encajar las piezas, establecer categorías y las relaciones existentes entre ellas. Después de recolectada la información se busca a través de un proceso reflexivo las coincidencias y se estableció las interrelaciones existentes dentro de las estructuras para categorizarlas y realizar la matriz de información.

Durante la cuarta fase, Constitución de la significación, el investigador profundiza más en el examen de la estructura, centrándose en cómo se forma la estructura de un fenómeno determinado en la conciencia. Realizo una reflexión mucho más profunda sobre las estructuras para poder obtener el significado que le dan los informantes al fenómeno de estudio, es decir, la estructura final del fenómeno de estudio en este caso, el significado del poder en las enfermeras gerentes.

La quinta fase, se caracteriza por la Suspensión de los juicios, se recoge información y el investigador se va familiarizando con el fenómeno objeto de estudio. Se trata de distanciarse de la actividad para poder contemplarla con libertad, sin las constricciones teóricas o las creencias que determinen una manera u otra de percibir. El investigador, forma una visión, desde el punto de vista narrado por los participantes. Fue puesta en práctica desde el mismo momento en que se inicio la investigación, ya que esta consiste en la Suspensión de los Juicios mientras se recogió la información, y me permitirá apreciar el fenómeno con libertad, sin crear prejuicios.

Por último, en la sexta fase, de Interpretación del fenómeno, se trata de sacar a la luz los significados ocultos, tratar de extraer de la reflexión una significación que profundice por debajo de los significados superficiales y obvios presentados por la información acumulada a lo largo del proceso. Me permitió develar el significado del poder en las enfermeras gerentes.

No obstante debemos ser conscientes de la diversidad metodológica que se da en el seno de la aproximación fenomenológica. En este sentido, Cohen y Omery (1994) presentan tres corrientes fundamentales: la descriptiva, (representada por Husserl o la escuela desarrollada en el entorno de la Universidad de Duquesne), la interpretativa, (representada por la hermenéutica heideggeriana) o una combinación de ambas (representada por la fenomenología alemana o escuela de Utrecht). El propósito como investigador en este paradigma cualitativo fenomenológico es Develar la percepción que tiene el enfermero en funciones gerenciales acerca del poder como estrategia para el manejo del talento humano en Enfermería. Indagar la importancia tiene para la gerencia de Enfermería, el poder, en función del talento humano. Interpretar la naturaleza del poder en el manejo del talento humano en la gerencia de Enfermería. Intento develar el fenómeno del poder mediante el proceso el cual las personas construyen el poder en los cargos gerenciales. El abordaje cualitativo, considera como sujetos de estudio al ser humano en determinada condición social, pertenecientes a un determinado grupo social o clase con sus creencias, valores y significados.

Contextualizando la Investigación:

En la investigación el fenómeno del poder para las enfermeras y enfermeros en cargos gerenciales ha sido estudiado en muchos ámbitos de la Enfermería donde el panorama de este busca establecer una teoría que oriente a la influencia con otras personas y que puedan dar respuesta en el ámbito laboral. No obstante se cuentan con escuelas de Enfermería donde solo los programas de pre grado incluyen el poder como un objetivo de una unidad, y las que tienen post grados de gerencia o administración la situación es similar, sin embargo, en Venezuela una de las escuelas encargadas de globalizar y hacer estudios del poder es la Universidad de Carabobo, la cual inicia el estudio de poder en investigaciones de maestrías y del doctorado, convirtiéndose en la primera que intenta profundizar en esta fuerza, la misma está ubicada geográficamente en el distrito Sanitario Norte de Valencia capital del Estado Carabobo, localizada en el Complejo Docente Asistencial de la Facultad de Ciencias de la Salud en el modulo 12, la cual está encargada de la formación de estudiantes de pre y post grado en la carrera de Enfermería.

En el caso de esta investigación se realizó en la Maestría de Gerencia de los Servicios de Salud y Enfermería de dicha Universidad, abordando enfermeras gerentes del Estado Carabobo región industrial de Venezuela, que cuenta con instituciones públicas y privadas de diferentes categorías adscritas al Municipio Valencia, dedicadas a la gerencia asistencial, docente y de investigación.

Criterios para Recolección de la Información

La redacción de los informes y presentación de los hallazgos se realizaron con el propósito de que la investigación, no es sólo, lograr la comprensión de la vida social, sino también, compartirla con otras personas. El que se pueda publicar los propios descubrimientos depende de la calidad del trabajo, de la existencia de un editor dispuesto y de la suerte. Sin embargo, la