Simulación Clínica y Role Playing como estrategias innovadoras en el proceso enseñanza-aprendizaje de los estudiantes de medicina
Autor principal: Ángel José Chú Lee
Vol. XVI; nº 14; 756
Simulación Clínica y Role Playing como estrategias innovadoras en el proceso enseñanza-aprendizaje de los estudiantes de medicina
Autor principal: Ángel José Chú Lee
Vol. XVI; nº 14; 756