Factores psicosociales y neurofisiológicos que dificultan el aprendizaje de estudiantes de enfermería

Factores psicosociales y neurofisiológicos que dificultan el aprendizaje de estudiantes de enfermería

El presente trabajo es una investigación cuantitativa, ex post facto, descriptiva y transversal. La muestra estuvo formada por un grupo de 30 estudiantes del turno vespertino de la Carrera de Enfermería de la FESI UNAM de octavo semestre.

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