Evaluación de conocimientos en educadores del nivel primario sobre modos de actuar en traumatismos dentarios
Resumen
Se realizó un estudio descriptivo y trasversal con el objetivo de determinar el nivel de conocimientos que tienen los educadores de la escuela primaria Marcos Martí del municipio Santiago de Cuba, concernientes a las medidas inmediatas que se deben aplicar ante un traumatismo dental.
Se les aplicó un cuestionario a los educadores, este cuestionario contenía casos imaginarios y preguntas sobre avulsión dentaria. Solo la minoría de los profesores obtuvo calificaciones entre 70 puntos y más, demostrando que el nivel de conocimientos que poseen es insuficiente. Por lo que recomendamos elaborar un programa de capacitación para elevar sus conocimientos sobre cómo actuar ante este tipo de accidente.