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La bioética en la formación del estomatólogo cubano y su ubicación dentro del plan de estudio

La bioética en la formación del estomatólogo cubano y su ubicación dentro del plan de estudio

Se analiza la situación actual de la bioética en el Plan de Estudio de la Carrera de Estomatología,  las características del perfil del egresado acorde con las  nuevas exigencias tecno científicas, sociales y culturales y, los modos de actuación  encaminados a solucionar los problemas principales de la especialidad, en los que se tienen en cuenta las habilidades, los conocimientos y las cualidades que debe tener el futuro profesional.

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Evaluación de la calidad en el servicio imagenológico de la Escuela Provincial de Estomatología

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Evaluación de la calidad en el servicio imagenológico de la Escuela Provincial de Estomatología

Resumen

La Escuela Provincial de Estomatología es la clínica dental de mayor fluencia de pacientes en la provincia de ahí la importancia de realizar un estudio descriptivo transversal en el servicio imagenológico de esta entidad con el objetivo de evaluar su calidad.

Se realizaron pruebas de control de calidad en 2 equipos periapicales de marca ASTEX y un ortopantomógrafo de marca TOSHIBA encontrándose problemas técnicos principalmente en solo dos. Se demostró que la inclinación inapropiada del localizador respecto a las películas provoca una mayor retrodispersión en el paciente.

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Propuesta de un objetivo general integrador para la enseñanza de las preclínicas básicas en la carrera de Estomatología

Propuesta de un objetivo general integrador para la enseñanza de las preclínicas básicas en la carrera de Estomatología

RESUMEN

Se elaboró un objetivo general integrador con el propósito de guiar la enseñanza integrada de las asignaturas definidas como preclínicas básicas: Microbiología, Farmacología y Patología General, teniendo como referentes teóricos la importancia que tiene para el profesor universitario el estudio de la capacidad de aprendizaje de sus estudiantes, la orientación adecuada del Proceso enseñanza aprendizaje y la estimulación de esta capacidad.

Tener en cuenta la flexibilidad, originalidad, independencia, y estabilidad de las acciones y procesos y en particular lograr un nivel de generalización y transferencias de los conocimientos adquiridos en las nuevas situaciones, sustentan la integración que nos proponemos.

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Propuesta de evaluación de calidad de la prestación de los servicios estomatológicos

Propuesta de evaluación de calidad de la prestación de los servicios estomatológicos pertenecientes a la misión Barrio Adentro en Venezuela

Resumen

La metodología propuesta para evaluar la calidad de los servicios estomatológicos de la misión barrio adentro en Venezuela constituye un instrumento que admita elaborar una guía metodológica, constituyendo una herramienta útil para los profesionales, que permita identificar problemas y deficiencias surgidas en el proceso de atención, establecer estrategias para solucionar los mismos y garantizar prestaciones sanitarias óptimas a partir de los tres elementos del modelo de evaluación de la calidad, estructura, proceso y resultados, constituyendo una propuesta viable y dinámica para evaluar de forma holística el proceso de atención de los servicios estomatológicos, que permite una mejora continua de la calidad.

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