Propuesta de un programa de estimulación en el desarrollo del lenguaje, en niños de 3 a 5 años, para docentes de educación inicial

El presente estudio tiene como finalidad proponer la elaboración de un programa de estimulación temprana del lenguaje, en niños de 3 a 5 años, que presentan dificultades en el momento de expresar y comunicarse dentro del salón de clase. Se dirige a docentes de educación inicial debido a la importancia que el docente le atribuye a este proceso de comunicación.