Material didáctico para el desarrollo de la acentuación en los estudiantes de vigilancia y lucha antivectorial
La presente investigación está relacionada con el aprendizaje de la ortografía. Su objetivo se centra en el diseño de un material didáctico que propicia el desarrollo de la acentuación desde la asignatura Español –Literatura en los estudiantes de primer año de la carrera de Vigilancia y Lucha Antivectorial de la Facultad Tecnológica de la Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey.